Demokratie leben! - Geförderte Projekte

Förderjahr 2025

Aktionstag: „Voll motiviert – Zukunft mit Perspektive“

Antragsstellende: Förderverein Anne-Frank-Schule Fritzlar e.V.
Gesamtkosten: 2.400,00 Euro
Fördersumme: 2.384,00 Euro
Anzahl der Teilnehmenden: 240
Zielgruppe: Schüler: innen der Klassen 8 - 10

Das Projekt „Voll motiviert – Zukunft mit Perspektive“ richtet sich an 13- bis 16-jährige Schülerinnen und Schüler und stärkt zentrale demokratische und gesellschaftliche Kompetenzen wie Respekt, Toleranz und Eigenverantwortung. Ein 100-minütiges Bühnenprogramm mit Jugendcoach Osman Citir vermittelt persönliche Erfahrungen, thematisiert Diskriminie-rung und Vorurteile und schafft durch Humor und Authentizität einen direkten Zugang zur Lebenswelt der Jugendlichen. In anschließenden interaktiven Live-Coachings reflektie-ren die Teilnehmenden die Impulse, hinterfragen ihre eigene Haltung und werden ermu-tigt, sich aktiv, selbstbewusst und verantwortungsvoll in ihrem Umfeld einzubringen.

Ausstellung "Das sind doch auch Menschen"

Antragsstellende: Mach Mit e.V.
Gesamtkosten: 5.000,00 Euro
Fördersumme: 5.000,00 Euro
Anzahl der Teilnehmenden:125
Zielgruppe: Bürgerinnen und Bürger jeden Alters

Die Ausstellung vermittelt die Geschichte jüdischen Lebens in Nordhessen vom Mittelal-ter bis heute, mit besonderem Fokus auf den Nationalsozialismus und dessen Nachwir-kungen und macht individuelles Leid anhand persönlicher Biografien nachvollziehbar. Sie setzt ein Zeichen gegen Antisemitismus und Diskriminierung, stärkt demokratische Werte und bietet durch interaktive Elemente den Besucher:innen die Möglichkeit, sich aktiv mit historischen und aktuellen Fragestellungen auseinanderzusetzen. Ergänzt wird die Ausstellung durch Gesprächs- und Diskussionsformate sowie pädagogische Materia-lien, die den Dialog fördern und eine vertiefende Auseinandersetzung ermöglichen.

Ausstellung „Wer wir sind“

Antragsstellende: Koordinierungs- und Fachstelle - Projekt "Gewalt geht nicht!"
Gesamtkosten: 12.300 Euro
Fördersumme: 12.300 Euro
Anzahl der Teilnehmenden: 100
Zielgruppe: Schulklassen der Mittel- und Oberstufe

Die Ausstellung ist als aktuelles, informatives und sensibilisierendes Präventionsangebot konzipiert und legt den Schwerpunkt auf Rassismus, Diskriminierung, Populismus sowie unterschiedliche Formen Gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit, mit dem Ziel, demokratische Werte zu stärken. Sie ist Teil eines kreisweiten Gesamtkonzepts der Demokratieförderung, wird unter Einbindung von Expertinnen und Experten, Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schüler weiterentwickelt und umfasst neben der inhaltlichen Ausarbeitung auch die Produktion digitaler und analoger Ausstellungselemente.

Schulung "Antisemitismus in Deutschland"

Antragsstellende: BDP Nordhessen Jugendverband
Gesamtkosten: 4.776,00 Euro
Fördersumme: 3.750,00 Euro
Anzahl der Teilnehmenden: 50
Zielgruppe: Jugendliche bildungsfernen Milieus, Jugendliche mit Fluchterfahrungen

Im Rahmen des Projekts erhalten die Teilnehmenden zunächst eine Schulung, die grundlegendes Wissen zu jüdischem Leben, Geschichte und Religion vermittelt. Daran anschließend besuchen sie eine Synagoge, um Einblicke aus erster Hand zu gewinnen und direkte Begegnungen zu ermöglichen. Ziel des Projekts ist es, Vorurteile abzubauen, Verständnis zu fördern und religiöse Vielfalt als selbstverständlichen Teil einer de-mokratischen Gesellschaft erlebbar zu machen.

Fest für Vielfalt und Toleranz: "Buntes Borken"

Antragsstellende: Sichtbar e.V.
Gesamtkosten: 6.520,00 Euro
Fördersumme: 4.000,00 Euro
Anzahl der Teilnehmenden: 47
Zielgruppe: Breite Öffentlichkeit, Bürgerinnen und Bürger

Fest für ein gemeinsames Miteinander in Borken mit Konzertabend und Familientag. Das Projekt „Buntes Borken – Fest der Demokratie und Vielfalt“ setzt ein klares Zeichen für eine offene, diverse und demokratische Gesellschaft. Dabei schafft es Raum für Begegnung, Austausch und Vernetzung.

Schulung "Kulturförderung jüdischen Lebens und Gedenkens in Borken (Hessen)"

Antragsstellende: Geschichtsverein Borken Hessen e.V.
Gesamtkosten: 6.633,00 Euro
Fördersumme: 6.633,00 Euro
Anzahl der Teilnehmenden: 55
Zielgruppe: Nachkommen betroffener jüdischer Familien, die breite Öffentlichkeit sowie Schülerinnen und Schüler

Das Projekt fördert durch persönlichen Kontakt zwischen Nachkommen ehemaliger jüdischer Familien, der Bevölkerung Borkens und Schüler:innen Verständigung, Dialog und setzt ein klares Zeichen gegen Antisemitismus und Gewalt. Unter Einbezug internationa-ler Nachkommen und der Öffentlichkeit trägt ein würdiges Gedenken dazu bei, demokratische Werte zu stärken und ein respektvolles Miteinander zu normalisieren. Eine filmische Dokumentation der Schüler:innen wird den Familien zugänglich gemacht und der Öffentlichkeit im Rathaus präsentiert, um einen nachhaltigen Austausch zwischen Borken und den ehemals vertriebenen Familien zu ermöglichen.

Demokratiestärkung: „Eine Entdeckungsreise durch die Demokratie“

Antragsstellende: Koordinierungs- und Fachstelle - Projekt "Gewalt geht nicht!"
Gesamtkosten: 22.000,00 Euro
Fördersumme: 19.600,00 Euro
Anzahl der Teilnehmenden: 550
Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler im Jahrgang 3 und 4 und deren Lehrkräfte und Fachkräfte der Schulsozialarbeit

Das Projekt „Eine Entdeckungsreise durch die Demokratie“ ist ein modular aufgebautes Präventionsangebot für Grundschulen, das Kindern spielerisch und lebensnah demokratische Grundwerte vermittelt und von Lehrkräften sowie Schulsozialarbeit mit begleitenden Materialien umgesetzt wird. Vor dem Hintergrund aktueller gesellschaftlicher Herausforderungen stärkt das Projekt frühzeitig demokratisches Bewusstsein, fördert eine positive Klassengemeinschaft und wirkt extremistischen sowie menschenfeindlichen Haltungen präventiv entgegen. Als langfristiger Baustein nachhaltiger Demokratieförderung im Schwalm-Eder-Kreis schließt das Projekt mit einem gemeinsamen Projekttag und der Verleihung des „Grundschulpasses“ ab.

Kulturelles Angebot gegen Homosexuellen- und Transfeindlichkeit: "Homologie mit Malte Anders"

Antragsstellende: Förderverein Gesamtschule Melsungen
Gesamtkosten: 1.151,00 Euro
Fördersumme: 1.000,00 Euro
Anzahl der Teilnehmenden: 160
Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler, Jugendliche aus sozial schwachen Familien, Jugendliche und junge Erwachsene mit Fluchterfahrungen, Jugendliche mit Migrationshintergrund und queere Jugendliche

Im Vorfeld des Theaterstücks bereiten Lehrkräfte die Schülerinnen und Schüler im Unterricht inhaltlich vor und erhalten hierzu begleitende Informationen für das Kollegium. Die Schulsozialarbeit sucht gezielt das Gespräch mit den Lernenden und schafft Raum für Austausch und Reflexion. Ein Erfahrungsaustausch zum Thema Diversität sowie die Auseinandersetzung mit gängigen Vorurteilen gegenüber sexueller Orientierung stimmen die Schülerinnen und Schülern auf das Theaterstück ein und ermöglichen eine fokussierte inhaltliche Auseinandersetzung.

Vielfaltsgestaltung und Demokratieförderung: "Kids-Team-Rallye"

Antragsstellende: TSV Schwarzenborn
Gesamtkosten: 840,00 Euro
Fördersumme: 600,00 Euro
Anzahl der Teilnehmenden: 15
Zielgruppe: Kinder und Jugendliche

Die Kinder nehmen an einer Rallye teil, bei der sie verschiedene Stationen durchlaufen, die Themen der Vielfaltsgestaltung und Demokratieförderung aufgreifen. An kreativen und bewegungsorientierten Stationen erleben sie spielerisch Werte wie Mitbestimmung, Fairness, Respekt und Zusammenhalt. Für ihre aktive Teilnahme und ihr gemeinsames Engagement erhalten die Kinder am Ende einen Preis sowie eine Medaille.

Demokratiestärkung und Prävention im Bereich Diskriminierung/Rassismus "Respekt- und Toleranzpass"

Antragsstellende: Koordinierungs- und Fachstelle - Projekt "Gewalt geht nicht!"
Gesamtkosten: 31.200,00 Euro
Fördersumme: 27.675,00 Euro
Anzahl der Teilnehmenden: 1.225
Zielgruppe: Klassengemeinschaften der Jahrgangsstufe 5 aus dem gesamten Kreisgebiet. Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und Fachkräfte der Schulsozialarbeit sind gleichsam Zielgruppe.

Angemeldete Schulklassen nehmen gemeinsam mit ihren Klassenlehrkräften beziehungsweise Fachkräften der Schulsozialarbeit am Respekt- und Toleranzpass teil, der aus fünf Modulen besteht, von denen vier selbstständig in der Schule und ein externes Modul bei anorak21 durchgeführt werden. Die Lehrkräfte werden in einem verbindlichen Auftaktworkshop geschult, erhalten einen Reader mit allen Materialien und setzen die Module im Verlauf des Schulhalbjahres um, bevor ab März das fünfte Modul sowie zum Abschluss eine feierliche Abschlussveranstaltung mit Anerkennungen und der Passvergabe stattfinden. Ziel des Projekts ist die Vermittlung von Toleranz, Respekt, Vielfalt und Diversität sowie die nachhaltige Stärkung des sozialen Miteinanders und der Gruppe durch das gemeinsame Erreichen des „Respekt- und Toleranzpasses“.

Erinnerungsveranstaltung: "Jüdisches Leben in Deutschland"

Antragsstellende: Rettung und Erhalt der Synagoge Felsberg e.V.
Gesamtkosten: 4.768,00 Euro
Fördersumme: 4.768,00 Euro
Anzahl der Teilnehmenden: 115
Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler verschiedener Schulen in Felsberg und Melsungen sowie die breite Öffentlichkeit

Das Projekt rückt das Thema Antisemitismus in den Mittelpunkt und regt Schulen dazu an, sich im Vorfeld mit der Geschichte und Bedeutung des Judentums in Deutschland auseinanderzusetzen. Es zeigt auf, dass Jüdinnen und Juden seit über 1700 Jahren die deutsche Kultur, Wissenschaft und Gesellschaft maßgeblich geprägt haben, und dass Antisemitismus auf Unkenntnis und Vorurteilen beruht. Ziel ist es, durch historische Einblicke, biografische Beispiele wie Moses Mendelssohn und Reflexion die Bedeutung des Judentums für Deutschland zu verdeutlichen und ein Bewusstsein für demokratische Werte und kulturelle Vielfalt zu fördern.

Seminar: Seminar für Schule ohne Rassismus / Schule mit Courage

Antragsstellende: Förderverein der Reichspräsident-Friedrich-Ebert-Schule
Gesamtkosten: 1.480,00 Euro
Fördersumme: 1.480,00 Euro
Anzahl der Teilnehmenden: 40
Zielgruppe: Jugendliche und Jugendliche aus strukturschwachen Regionen

Das Projekt galt der Vernetzung aller „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“-Schulen im Schwalm-Eder-Kreis. In einem eintägigen Seminar konnten die teilnehmenden Schulen ihre Erfahrungen aus der praktischen Arbeit im SoR/SmC-Netzwerk austauschen. Best-Practice-Beispiele wurden im Plenum vorgestellt und gemeinsam diskutiert. Ein zentrales Anliegen war der Aufbau und die Stärkung nachhaltiger schulübergreifender Netzwerke, aus denen gemeinsame Aktivitäten und Projekte entstehen können. Aus dem Seminar heraus konnten zudem konkrete neue Arbeitsvorhaben im SoR/SmC-Netzwerk entwickelt werden.Inhaltlich wird zu einem jährlich wechselnden Schwerpunkt im Bereich Rechtsextremismus, Antisemitismus, Demokratieförderung, Toleranz und Vielfalt gearbeitet. In diesem Jahr lag der Fokus auf dem Thema Antisemitismus, das durch Expertinnen und Experten fachlich begleitet wurde.

Selbstverteidigungskurs: "Stark am Ball – Stark im Leben"

Antragsstellende: TuS Viktoria Großenenglis
Gesamtkosten: 360,00 Euro
Fördersumme: 360,00 Euro
Anzahl der Teilnehmenden: 25
Zielgruppe: Kinder und Jugendliche ab 11 Jahren

Das Selbstverteidigungsprojekt stärkt Mädchen und junge Frauen körperlich wie auch mental und fördert Selbstbewusstsein, Selbstbeherrschung und sicheres Auftreten in Konfliktsituationen. Die Teilnehmerinnen lernen, auf dem Sportplatz und im Alltag ruhig, fair und respektvoll zu reagieren und sich gleichzeitig klar zu behaupten. Ziel ist es, Ängste abzubauen, innere Stärke aufzubauen und den eigenen Lebensraum selbstbestimmt und sicher zu gestalten.

Theater: "72 Stunden - eine Anklage! Theaterstück zum Internationalen Tag zur Beseitigung von Gewalt gegen Frauen und Mädchen (Orange Days)"

Antragsstellende: Förderverein Soroptimist International Club Fritzlar-Homberg

Gesamtkosten: 1.600,00 Euro

Fördersumme: 1.600,00 Euro

Anzahl der Teilnehmenden: 40

Zielgruppe: Bürgerinnen und Bürger jeden Alters

Das 120-minütige Theaterstück setzt sich eindringlich mit dem Thema Femizid und Gewalt gegen Frauen auseinander und zeigt, wie unterschiedliche gesellschaftliche Gruppen und Institutionen einen solchen Fall aufarbeiten. Dabei werden sowohl fachliche als auch individuelle Perspektiven im Umgang mit der Tat sichtbar gemacht. Ziel der Aufführung ist es, die Bevölkerung zu sensibilisieren, das Problembewusstsein zu schärfen und die Zuschauer:innen zur Reflexion der eigenen gesellschaftlichen Rolle anzuregen.